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高中政治大题答题技巧解析

1、锁定考点(分析材料,明确观点)捕捉题干信号,把握材料线索,比对理论框架,确认考点原理。仔细审题,找出本题目是关于哪个科学的哪个章...

1、锁定考点(分析材料,明确观点)

捕捉题干信号,把握材料线索,比对理论框架,确认考点原理。仔细审题,找出本题目是关于哪个科学的哪个章节,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节,甚至跨学科的,要注意思维的发散性。

2、原理阐述(阐述概念)

表述尽量准确。但只要理解正确,不苛求一字不差。如果背住的原理文字量太少,显得内容不丰满,可尝试以正面阐述后,再反面阐述的方式丰富答案。解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多,则视试卷留出的空白捡重要的写,解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段,字迹要工整清晰。好了,本题目分数的一半你已经拿到了,下面进行第三步。

3、展开分析(论述意义,说明对策)

可适当复述材料,利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进,或横向分方面展开;如想到的角度多,话头就别太长,多角度能够提高命中率。若想到的角度少,就可以多写话,以较丰满的文字加重份量。联系实际,如果本题是论述题,则根据本题联系实际中的一些现象,给出评价,如果本题是材料题,则材料就是实际,指出材料中的一些问题,也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有,而且要作为一个段落,字迹工整。

4、简短结论

归纳并复述基本观点,突出论点,加深印象。这一部分是绝对送分的,但也要有技巧。要将其作为一个段落,如果此题是论述题,则将整个题目再复述一遍,不要忘了在前面加上一个所以;如果此题是材料题,则提倡材料中好的做法,批评材料中坏的做法。

上面的四步中没有提过辨析题,其实辨析题就是一个分值较少而且需要判断的论述题,除了判断以外,上面的四步同样适用。但题目特别注意的是辨析题的判断,千万不要盲目的说其对错,例如一些题目的前半部分是对的而后半部分产错的,有的题目说的不全面,这些都要指出。如果答大题时你能熟练地按上面的四步做,那么恭喜你,大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得分。

例题分析

例1:伴随社会主义民主建设的推进,公民参与政治生活的积极性不断提高。阅读材料,完成下列要求。

材料一李明是一名高一学生,某天他在放学回家的路上看到几位老人在寒风中下棋,就想:“要是老人们有一个安定的活动场所就好了。”于是,他给居委会主任写了一封《建立老年人活动站》的建议书。居委会对此非常重视,经过多方努力,社区老人终于有了自己的家——“老年之家”。

材料二王红家所处的街道比较脏、乱,缺少对垃圾进行分类的设施,周边居民对此非常不满。王红在网上发帖,激烈地批评政府有关部门对垃圾分类的措施不力,并鼓动居民到市政府门前游行。

(1)从政治生活的角度,谈谈李明的做法给我们带来的启示。

(2)如果你跟帖,请用公民参与政治生活的知识,评析王红的做法。

【答案】

(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,公民有依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。

②参与社区事务的管理,这是公民参与民主管理的重要体现,也是公民参与政治生活的主要内容。

③居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,在维护公民合法权益、管理居民的公共事务和公益事业等方面发挥着重要作用。

④公民积极参与民主管理,可以学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

(2)①公民依法享有监督权,但必须负责任地行使监督权。一方面,公民要勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权,采用合法的方式,坚持实事求是的原则。

②必须坚持权利与义务统一的原则。公民可以通过合法渠道行使监督权,但行使监督权不得违反有关法律规定。

③必须坚持有序的政治参与。公民参与政治生活,要遵循法律、规则、程序的要求,确保有序的政治参与。

④王红同学对政府的批评体现了公民的责任意识,但她鼓动居民到市政府门前游行,这一做法是不合法的,没有负责任地行使监督权利,是无序政治参与的表现。

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